Le management intergénérationnel

Dernière mise à jour : 22/04/2025

Description

Mieux comprendre la génération Z

  • Analyser les comportements : approche sociologique et cognitive,
  • Comprendre le mode relationnel des « Z » et leur rapport à la hiérarchie,
  • Étude comparative de la génération « Z » avec les autres générations pour repérer les points de convergence et de divergence.

 

Repenser son mode de management : quelle posture adopter ?

  • Adopter une posture de coach pour provoquer adhésion et engagement,
  • Être influent sans être autoritaire, direct sans être directif,
  • Co-construire un cadre de collaboration pour générer adhésion et respect,
  • Préférer le management par les repères et les valeurs communes (agile) plutôt le management par les règles (obsolète, bureaucratique),
  • Échanger avec authenticité dans la critique comme dans la reconnaissance.

 

Savoir intégrer la génération « Z » au sein de son équipe, intégrer un nouveau mode de travail

  • L'approche intergénérationnelle : en quoi la génération « Z » peut-elle être un facteur de développement ?
  • Adapter son mode d'intégration aux « Z », faire de la différence une richesse,
  • L'utilisation des outils connectés ou comment s'adapter à un mode de fonctionnement spécifique.

 

Management d'une équipe mixte : générations Z, Y et X

  • Comprendre les dynamiques d'une équipe intergénérationnelle : identifier les spécificités et les attentes de chaque groupe (Génération Z, Y, X) pour maximiser la synergie au sein de l'équipe.
  • Adapter son management pour favoriser l'inclusion et la collaboration : adopter une approche flexible et personnalisée qui tient compte des différences générationnelles dans les modes de travail, les attentes et les motivations.
  • Créer un environnement de travail propice à l'innovation : encourager l'échange de savoirs et d'expériences entre les générations, en valorisant les forces de chacun (expertise des X, pragmatisme des Y, créativité et innovation des Z).
  • Gérer les conflits intergénérationnels : développer des stratégies pour prévenir et résoudre les incompréhensions ou tensions qui peuvent émerger de la diversité des perspectives.
  • Favoriser un leadership partagé : impliquer toutes les générations dans la prise de décision et la mise en place de projets transverses pour renforcer l'engagement et la cohésion.

 

Développer la coopération entre générations

  • Valoriser les différences complémentaires, Fédérer par des projets transverses,
  • Développer la coopération.

Objectifs de la formation

  • Comprendre le fonctionnement de la génération « Z » et ses particularités,
  • Identifier les nouveaux comportements en management à adopter et les différents atouts ou inconvénients de cette génération,
  • Réussir l'intégration de la génération « Z » dans une équipe,
  • Comprendre comment motiver les « Z », comment les impliquer et les fidéliser,
  • Maîtriser les techniques de management d'une équipe intergénérationnelle pour favoriser la cohésion et la performance globale,
  • Gérer les situations délicates.

Public visé

Dirigeants, managers, chefs de projet, toute personne ayant un lien hiérarchique ou fonctionnel avec une équipe.

Prérequis

Avoir une expérience managériale ou des notions de management

Modalités pédagogiques

Les moyens pédagogiques et les méthodes d'enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d'application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation.

Modalités d'évaluation et de suivi

Évaluation en continu – Questionnaire d'évaluation en fin de stage

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