Travailler en MAM : gouvernance et organisation

Dernière mise à jour : 17/11/2025

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Description

SAVOIRS

 

ANTICIPER LES PROBLÈMES : DOCUMENTS CLÉS

  • Le fonctionnement de l'association : les statuts,
  • Le fonctionnement de la MAM : le règlement interne ou charte de fonctionnement,
  • Les aspects pratiques (horaires, congés, fermeture, répartition des rôles, ménage, courses),
  • Les charges de la MAM (répartition, incidence des arrêts maladie, remplacements),
  • La délégation d'accueil : fonctionnement vis à vis des parents et entre assistantes maternelles,
  • La protection des données personnelles et le devoir de confidentialité,
  • La sortie de la MAM et ses problèmes juridiques : sort des investissements et équipements.

 

COMMUNICATION ET TRAVAIL EN EQUIPE

  • Le schéma de communication et les différents modes de communication (point sur la communication bienveillante),
  • Les principaux outils de communication (informelle, écrite, réunions, calendrier prévisionnel),
  • Les piliers du travail en équipe : notions de collaboration et de coopération,
  • Les principales méthodes de résolution de problème,
  • Les principaux outils de réflexion d'amélioration continue individuels et collectifs.

 

SAVOIR-FAIRE

 

  • Mettre en place les outils et les procédures de communication,
  • Mettre en place des actions d'amélioration, afin de renforcer sa motivation et son efficacité,
  • Communiquer en adaptant son discours et son attitude en fonction de son interlocuteur,
  • Exprimer ses besoins et ses émotions au sein d'une équipe professionnelle,
  • Utiliser les techniques de résolution de problème en cas de situation conflictuelle,
  • Déterminer la fréquence et l'organisation type des réunions.
  • Préparer et animer une réunion efficace,
  • Déterminer les rubriques constitutives du règlement intérieur, en collaboration avec les différents membres de l'équipe,
  • Utiliser les outils de planification RH et de gestion des tâches quotidiennes.

 

SAVOIR-ÊTRE

 

  • Être empathique,
  • Être en motivé,
  • Être assertif,
  • Être à l'écoute,
  • Être organisé.

 

Objectifs de la formation

  • Comprendre le fonctionnement d'une association et ses statuts,
  • Mieux communiquer en équipe, prévenir et anticiper les tensions,
  • Développer des outils de réflexion d'amélioration continue individuels et collectifs

Public visé

Professionnel(le)s de la petite enfance (assistant(e)s maternel(le)s, responsables RPE, personnel EAJE...)

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques et pratiques
  • Méthodes participatives
  • Mises en situation
  • Feedback personnalisé

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Test de positionnement avant et après la formation
  • Bilan oral de la formation
  • Questionnaire de satisfaction

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