Gestion de la crise adolescente

Adolescence

• Processus en mutation,
• Crise d'adolescence,
• Identité et image du corps,
• Conflits réactivés, mécanismes de défense spécifiques,
• Enjeux : autonomisation, séparation, accès à la sexualité,
• Aspects environnementaux et familiaux.

Troubles spécifiques liés à l'adolescence

• Comportements spécifiques liés à l'adolescence (agressivité, fugues, errances, vols, violence),
• Angoisses et phobies,
• Automutilations et tentatives de suicide,
• Dépression et troubles bipolaires,
• Bouffées délirantes, schizophrénie,
• Troubles du comportement alimentaire,
• Addictions,
• Troubles du sommeil,
• Sexualité.

Contrat thérapeutique

• Présentation, objectifs, enjeux,
• “Patient acteur” de sa prise en charge ; déni de maladie et refus de soin,
• Compétences du patient (sécurité, auto soins, motivation).

Gestion de la détresse et des problématiques présentées par les adolescents

• Représentations des accompagnants,
• Distance thérapeutique (relation dans le soin, transfert et contre-transfert),
• Ressentis et émotions,
• Attitudes à adopter.

·  Connaître le processus de l'adolescence et ses caractéristiques,

·  Renforcer les connaissances liées aux troubles spécifiques à l'adolescent,

·  Connaître la prise en charge médicale et relationnelle de l'adolescent,

·  Comprendre les enjeux et les bénéfices du contrat thérapeutique pour le patient,

·  Rendre l'adolescent acteur de sa prise en charge.

Des temps d'analyse réflexive et de jeux de rôle contribuerons à allier pratique et théorie,

Etude de cas cliniques,

Mises en situation.

Evaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing),

Evaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud.