L'accompagnement en fin de vie

- Travail personnel et en interaction avec le groupe sur les représentations personnelles de la mort : « la morale », l'éthique et la bioéthique,

- À quoi vous renvoie la mort de l'autre ? (pertes, renoncement…),

- L'affectivité dans le cadre professionnel, privilégier l'assertivité à l'empathie,

- Identifier les 5 étapes dans le processus d'acceptation de sa propre mort,

- Accompagner les pulsions de vie et de survie,

- Les besoins de la personne mourante : HUMANISER la vie, HUMANISER l'accompagnement : approche sensible et sensorielle, savoir écouter, créer une relation de confiance « être authentique », être chaleureux, humble, rassurer et sécuriser la personne, adopter une « posture sereine et bienveillante », aider sans solution,

- Les droits de la personne mourante : charte des droits des personnes en fin de vie, accompagner les rencontres (avec lui-même, avec ses proches),

- Accompagner avec ou sans spiritualité le conjoint, la famille dans la fin de vie de leur proche et dans le processus de deuil : identifier les ruptures,

- Les soins palliatifs : prévenir et soulager la douleur - de la lutte vers l'écoute,

- Loi Claeys-Leonetti sur la fin de vie – 2 février 2016.

- Être capable d'identifier les différentes étapes que traverse une personne en fin de vie,

- Être capable de définir la notion d'accompagnement d'une personne en fin de vie,

- Être capable d'adapter son intervention et son mode de relation auprès d'une personne en fin de vie et de son entourage,

- Être capable d'humaniser la fin de vie et les situations de pathologies lourdes.

Évaluation en continu – QCM

Feed-back tout au long de la formation

Bilan oral de la formation

Questionnaire de satisfaction

Certificat de réalisation validant les compétences acquises