Comprendre le handicap pour mieux accompagner l'enfant
Dernière mise à jour : 14/04/2025
Description
SAVOIRS :
- La perception et les représentations sociales du handicap.
- Le concept de handicap, ses définitions et ses évolutions (CIF OMS).
- Les notions d'autonomie, de situation de handicap, de facteurs environnementaux et de facteurs personnels.
- Le cadre réglementaire en vigueur relatif au handicap et aux droits des personnes handicapées.
- Les déficiences physiques et motrices.
- Les déficiences sensorielles.
- Les déficiences intellectuelles.
- Les troubles psychiques.
- Les troubles du neuro-développement.
- Les troubles de santé invalidants.
- Le polyhandicap, le surhandicap et le plurihandicap.
SAVOIR-FAIRE :
- Analyser les incidences des différents types de handicaps sur son accompagnement.
- S'informer et actualiser ses connaissances sur les différentes formes de handicaps via les relais d'information appropriés.
SAVOIR-ÊTRE :
- Faire preuve d'ouverture d'esprit
- Être observateur
- Être respectueux de la dignité et des droits de l'enfant
Objectifs de la formation
- Appréhender les spécificités liées à l'accompagnement d'un enfant en situation de handicap.
- Développer ses connaissances sur les différentes formes de handicaps, leurs répercussions sur la vie quotidienne et leur évolution.
Public visé
Assistant(e)s maternel(le)s
Prérequis
Avoir un agrément d'assistant(e) maternel(le) en cours de validité et être en contrat avec un particulier employeur
Modalités pédagogiques
La méthode pédagogique proposée est dite "active" avec alternance de cours théoriques et pratiques, et échanges et études de situations vécues par les participants
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation en continu – QCM.