Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant

Cette formation de 14 heures est conçue pour approfondir les connaissances des professionnels sur le développement global de l'enfant. Au cours de cette formation, les participants aborderont divers aspects tels que :

• Le cadre national pour l'accueil du jeune enfant.
• Les différents types de prévention et le principe d'attention précoce, afin de mieux soutenir les enfants dans leurs besoins fondamentaux.
• Les théories de l'attachement, essentielles pour comprendre les interactions affectives et leur impact sur le développement.
• Les rythmes biologiques de l'enfant et comment ceux-ci influencent son développement cognitif.

Les participants auront également l'occasion d'analyser le processus d'interaction des différents cercles de vie dans l'accompagnement des adolescents, ainsi que d'identifier les troubles de l'adolescence et les signes d'alerte. Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre seront également des thèmes abordés, permettant de sensibiliser les participants aux enjeux sociétaux qui touchent le développement des jeunes.

Enfin, des activités pratiques seront proposées pour favoriser l'échange et l'expérimentation des savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires à une approche bienveillante et éclairée du développement de l'enfant.

Les principaux objectifs de cette formation sont de permettre aux participants de :

• Comprendre les particularités du développement global de l'enfant.
• Se situer dans une démarche de prévention adaptée à l'accompagnement des jeunes.
• Analyser et adopter des postures favorables au développement de l'enfant, en prenant en compte ses compétences.
• Actualiser les connaissances des participants sur les évolutions réglementaires et les relais d'information concernant le développement de l'enfant.

Les modalités pédagogiques employées durant cette formation incluent des exposés théoriques, des études de cas, des travaux de groupe et des mises en situation. Les participants seront encouragés à partager leurs expériences et à discuter des pratiques actuelles. Des ressources audiovisuelles et des outils interactifs seront utilisés pour enrichir l'apprentissage.

Un suivi personnalisé sera proposé, permettant à chaque participant d'approfondir les thématiques qui les intéressent particulièrement et de recevoir un retour sur leur engagement et leurs progrès.

Les modalités d'évaluation des acquis se feront à travers des questionnaires de connaissances, des évaluations de groupe et des retours d'expérience. À la fin de la formation, un bilan individuel sera proposé à chaque participant afin de mesurer les progrès réalisés et d'identifier les axes d'amélioration.

Les résultats attendus incluent une meilleure compréhension des enjeux liés au développement de l'enfant et la capacité à mettre en pratique les connaissances acquises.